Ciencias III bloques IV y V Ejercicios Pre-enlace

Supervisión Escolar No 5

TERCER AÑO CIENCIAS III CON ÉNFASIS EN QUÌMICA

                                                 REACTIVOS DE BLOQUE IV            

41.-Las hormigas inoculan ácido fórmico al morder. Lo que provoca irritación. ¿Para aliviar los síntomas y neutralizar la sustancia se puede aplicar? ………………..(    )

A)   Disolución de vinagre

B)   Jugo de limón

C)   Agua sola

D)   Disolución de bicarbonato de sodio.

 

Bloque	Aprendizajes Esperados	Contenidos
IV	Identifica ácidos y bases en materiales de uso cotidiano.	·         Importancia de los ácidos y las bases en la vida cotidiana y en la industria ·         Propiedades y representación de ácidos y bases.

42.- Al agregar unas gotas de indicador de col morada a un limpiador comercial, la mezcla resultante toma una coloración verde, ¿Lo que indica que el limpiador es una disolución con características?..................................................................... (    )

A)    ácidas

B)     básicas

C)     salinas

D)    neutras

 

Bloque	Aprendizajes Esperados	Contenidos
IV	Identifica la formación de nuevas sustancias en las reacciones ácido-base sencillas	·         Importancia de los ácidos y las bases en la vida cotidiana y en la industria

43.- El esmalte de los dientes está formado por hidroxiapatita, un compuesto insoluble en agua, pero que en un medio ácido se disuelve, liberando iones, calcio

   Ca²+, fosfato PO³¯ e hidroxilo OH¯. . ¿El consumo frecuente de jugo de limón o de refresco de cola provoca la sensación de dientes rasposos, Porqué?... (    )

A)   Las sustancias en el limón o los refrescos se pegan a los dientes dejando una  capa áspera.

B)   Se daña el esmalte ya que la acidez del limón o de refresco disuelve la hidroxiapatita.

C)   La hidroxiapatita del esmalte se mezcla con el ácido del limón o el refresco formando una mezcla heterogénea que se deposita en el esmalte.

D)   La disolución formada por la saliva y el jugo de limón o refresco es demasiado básica y daña el esmalte.

 

Bloque	Aprendizajes Esperados	Contenidos
IV	Identifica la formación de nuevas sustancias en relaciones ácido-base sencillas	Importancia de los ácidos y las bases en la vida cotidiana y en la industria. Propiedades y representación de ácidos y base.

44.- ¿Según la teoría de Arrhenius, son sustancias ácidas aquellas que en disolución acuosa?.............................................................................................. (   )

A) ceden iones OH^-

B) aceptan iones H⁺

C) ceden iones H⁺

D) aceptan iones OH^-

 

Bloque	Aprendizajes Esperados	Contenidos
IV	Explica las propiedades de los ácidos y las bases de acuerdo con el modelo de Arrhenius.	Importancia de los ácidos y las bases en la vida cotidiana y en la industria. ·         Propiedades y representaciones de ácidos y bases.

45.- ¿Según el modelo  De Arrhenius una sustancia es neutra cuando? …….(   )

A)   Es un electrolito débil

B)   Es un electrolito fuerte

C)   Se dosifica liberando la misma cantidad de moles de iones H⁺ que de iones OH-.

D)   No reacciona ni con ácidos, ni con bases.

 

Bloque	Aprendizajes Esperados	Contenidos
IV	Explica las propiedades de los ácidos y las bases de acuerdo con el modelo de Arrhenius.	Importancia de los ácidos y las bases en la vida cotidiana y en la industria. ·         Propiedades y representación de ácidos y bases.

46.- ¿Selecciona las sustancias que podrían funcional como antiácidos estomacales? …………………………………………………………………………..(   )

A)   H₂O

B)   Al(OH)₃

C)   ALCL₃

D)   HCL

 

Bloque	Aprendizajes Esperados	Contenidos
IV	Identifica las propiedades de las sustancias que neutralizan la acidez estomacal.	¿Porqué evitar el consumo frecuente de los “alimentos ácidos”? Toma de decisiones relacionadas con: Importancia de una Dieta correcta.

47.- ¿Cambio químico mediante el cual los átomos de una sustancia ganan electrones y disminuye el numero de oxidación? …………………………………(    )

A)   reducción

B)   oxidación

C)   redox

D)   dilución

 

Bloque	Aprendizajes Esperados	Contenidos
IV	Identifica el cambio químico en algunos ejemplos de reacciones de óxido- reducción en actividades experimentales y en su entorno.	Importancia de las reacciones de óxido y de reducción. Características y representaciones de las reacciones de redox.

48.- ¿Cambio químico mediante el cual los átomos de una sustancia pierden electrones? ………………………………………………………………………….. (    )

A)   redox

B)   titulación

C)   oxidación

D)   reducción

Bloque	Aprendizajes Esperados	Contenidos
IV	Identifica el cambio químico en algunos ejemplos de reacciones de óxido-reducción en actividades experimentales y en su entorno.	Importancia de las reacciones de óxido y de reducción. Características y representaciones de las reacciones de redox.

49.- ¿Sustancias que en solución presentan el ión OH^- llamado hidroxilo u oxhidrilo y se forma de la unión de un oxido básico con el agua? ………………………. .(    )

A)   ácidos

B)   bases

C)   óxidos

D)   sales

 

Bloque	Aprendizajes Esperados	Contenidos
IV	Explica las propiedades de los ácidos y las bases de acuerdo con el  modelo de Arrhenius.	Importancia de los ácidos y bases en la vida cotidiana y en la industria. Propiedades y representación de reacción de ácidos y bases.

50.- ¿Sustancias que en solución presentan el ión H+(catión hidrógeno) o bien el ión hidronios CH₃O⁺)?

A)   óxidos

B)   bases

C)   ácidos

D)   sales

 

Bloque	Aprendizajes Esperados	Contenidos
IV	Explica las propiedades de los ácidos y las bases de acuerdo con el modelo de Arrhenius.	Importancia de los ácidos y bases en la vida cotidiana y en la industria. Propiedades y representación de ácidos y bases

 

Supervisión Escolar No. 5

TERCER AÑO CIENCIAS III CON ÉNFASIS EN QUÌMICA

REACTIVOS DE BLOQUE V

51.- ¿Son Sustancias del resultado de la combinación de los ácidos y las bases u hidróxidos con eliminación del agua?

 A) Sales             C) Bases                  B) Óxidos                    D) Ácidos

 

Bloque	Aprendizajes Esperados	Contenidos
IV	Explica las propiedades de los ácidos y las bases de acuerdo con el modelo de Arrhenius.	Importancia de los ácidos y bases en la vida cotidiana y en la industria. Propiedades y representación de ácidos y bases

52.- ¿Cuáles son los compuestos orgánicos macromoleculares que se obtienen por transformación química de sustancias naturales o por síntesis química de diferentes sustancias fundamentales? ………………………………………..........(    )

A)   plásticos

B)   vitaminas

C)   hormonas

D)   hidrocarburos

 

Bloque	Aprendizajes Esperados	Contenidos
V	Diseña y elabora objetos técnicos, experimentos o modelos con creatividad, con el fin de que describa, explique y prediga algunos procesos químicos relacionados con la transformación de materiales y la obtención de productos químicos.	¿Cómo se sintetiza un material elástico?

53.-¿Cuál es el primer polímero sintético que se fabricó comercialmente?.........(  )

A)   celulosa

B)   baquelita

C)   estireno

D)   poliuretano

 

Bloque	Aprendizajes Esperados	Contenidos
V	Diseña y elabora objetos técnicos y experimentos o modelos con creatividad, con el fin de que describa explique y prediga algunos procesos químicos relacionados con la transformación de materiales y la obtención de productos químicos	¿Cómo se sintetiza un material elástico?

54.-¿Cuál es el ejemplo representativo de un termoplástico?............................(   )

A)   polietileno

B)   baquelita

C)   melanina

D)   epoxy

Bloque	Aprendizajes Esperados	Contenidos
V	Diseña y elabora objetos técnicos y experimentos o modelos con creatividad, con el fin de que describa, explique y prediga algunos procesos químicos relacionados con la transformación de materiales y la obtención de productos químicos.	¿Cómo se sintetiza un material elástico?

55.- ¿Quién fue el que descubrió que el hule natural al mezclarse con el azufre adquiere gran resistencia y dureza?.............................................................(      )

A)   Baeckeland

B)   White

C)   Firestone

D)   Goodyear

 

Bloque	Aprendizajes Esperados	Contenidos
V	Diseña y elabora objetos técnicos y experimentos o modelos con creatividad, explique y prediga algunos procesos químicos relacionados con la transformación de materiales y la obtención de productos químicos.	¿Cómo se sintetiza un material elástico?

56.-¿Cuál es un polímero sintético y de condensación?.....................................(   )

A)   polietileno

B)   cloro de polivinilo (p. v. c)

C)   poliestireno

D)   nylon 66

 

Bloque	Aprendizajes Esperados	Contenidos
V	Evalúa procesos y productos considerando su efectividad durabilidad y beneficio social tomando en cuenta la relación del costo con el impacto ambiental	¿Cuál es el uso de la química en diferentes expresiones?

57- ¿Cuál es el procedimiento mediante el cual se combinan químicamente los monómeros?...................................................................................................(    )

A)   vulcanización

B)   polimerización

C)   resinización

D)   saponificación

 

Bloque	Aprendizajes Esperados	Contenidos
V	describa algunos procesos químicos relacionados con la transformación de materiales y la obtención de productos químicos.	¿Cómo se sintetiza un material elástico?

58.- ¿Quién fue el que descubrió el elemento vanadio (V) y fue miembro fundador del palacio de minería?..................................................................................... (    )

A)   Andrés Manuel del Río Fernández

B)   Luis Ernesto Miramontes Cárdenas

C)   Mario J. Molina Henríquez

D)   Guillermo Camarena

 

Bloque	Aprendizajes Esperados	Contenidos
V	Comunica los resultados de su proyecto mediante diversos medios con ayuda de las tecnologías de la información y la comunicación, con el fin de que la comunidad escolar y familiar reflexione y tome decisiones relacionadas con el consumo responsable o el desarrollo sustentable.	¿Qué aportaciones a la química se han generado en México?

59.- ¿A quién se le otorgó el premio Nobel de química en 1995 por su aportación al estudio del cambio climático global y el deterioro de la capa estratosférica global y el deterioro de la capa estratosférica de ozono? ………………………………..…(    )

A)   Guillermo Camarena

B)   Andrés Manuel del Río Fernández

C)   Mario J. Molina Henríquez

D)   Luis Ernesto Miramontes Cárdenas

 

Bloque	Aprendizajes Esperados	Contenidos
V	Comunica los resultados de su proyecto mediante diversos medios con ayuda de las tecnologías de la información y la comunicación, con el fin de que la comunidad escolar y familiar reflexione y tome decisiones relacionadas con el consumo responsable o el desarrollo sustentable.	¿Qué aportaciones a la química se han generado en México?

60.- ¿Quién fue el inventor del primer anticonceptivo oral y cofundador e investigador del Instituto de química de la U.N.A.M.?..........................................(   )

A)     Mario J. Molina Henríquez

B)     Luis Ernesto Miramontes Cárdenas

C)     Andrés Manuel del Río Fernández

D)    Guillermo Camarena

 

Bloque	Aprendizajes Esperados	Contenidos
V	Comunica los resultados de su proyecto mediante diversos medios con ayuda de las tecnologías de la información y la comunicación, con el fin de que la comunidad escolar y familiar reflexione y tome decisiones relacionadas con el consumo responsable o el desarrollo sustentable.	¿Qué aportaciones a la química se han generado en México?

61.- ¿Cuáles son los productos químicos, naturales o industrializados que se administran  a las plantas con la intención de optimizar su crecimiento?....... (   )

E)     plaguicidas

F)     venenos

G)    fertilizantes

                    H)   desodorantes
 

Bloque	Aprendizajes Esperados	Contenidos
V	Diseña y elabora objetos técnicos experimentos o modelos con creatividad , con el fin de que describa , explique y prediga algunos procesos químicos relacionados con la transformación de materiales y la obtención de productos químicos.	¿Cuáles son los beneficios y riesgos del uso de fertilizantes y plaguicidas?

62.-¿Cuáles  son las  sustancias químicas utilizadas para controlar y prevenir, las plagas que afectan  a las plantaciones agrícolas?....................................(    )

A)   plaguicidas

B)   desodorantes

C)   fertilizantes

D)   venenos

 

Bloque	Aprendizajes Esperados	Contenidos
V	Diseña y elabora objetos técnicos, experimentos o modelos con creatividad, con el fin de que describa, explique y prediga algunos procesos químicos relacionados con la transformación de materiales  y  la obtención de productos químicos.	¿Cuáles son los beneficios y riesgos del uso de fertilizantes       y plaguicidas?

63.- ¿Cuáles son los que están constituidos por productos como los aceites esenciales, mezclas de sustancias odoríficas,  perfumes y aguas de tocador,  leches cutáneas, preparaciones capilares y para higiene bucal?................. (     )

A)   abonos

B)    cosméticos

C)   venenos

D)   refrescos

 

Bloque	Aprendizajes Esperados	Contenidos
V	Diseña y elabora objetos técnicos, experimentos o modelos con creatividad, con el fin de que describa, explique y prediga algunos procesos químicos relacionados con la transformación de materiales y la obtención de productos químicos.	¿De qué están hechos los cosméticos y cómo se elaboran?

64.-¿Qué materiales se fabrican y utilizaban en las culturas mesoamericanas  y  la relación para elaborarlos es aproximadamente de cuatro partes de tierra limpia por una de arcilla ,  se añade paja , como estabilizador de deformaciones ,  en proporción variable?.............................................................................................. (   )

A)   blocks

B)   ladrillos

C)   adobes

D)   celosías

 

Bloque	Aprendizajes Esperados	Contenidos
V	Evalúa procesos y productos considerando su efectividad, durabilidad y beneficio social, tomando en cuenta la relación del costo en el impacto ambiental.	¿Cuales son las propiedades de algunos materiales que utilizaban las culturas mesoamericanas?

65.- ¿Para su fabricación se necesitan tintes y pigmentos, se aprecia que la química tiene diversidad de funciones y usos como lo es en el caso de las expresiones artísticas?.................................................................................. (     )

A)   pinturas

B)   desodorantes

C)   pesticidas

D)   fertilizantes

 

Bloque	Aprendizajes Esperados	Contenidos
V	Evalúa procesos y productos considerando su efectividad, durabilidad y beneficio social, tomando en cuenta la relación del costo en el impacto ambiental.	¿Cuál es el uso de la química en diferentes expresiones artísticas?

66.-¿De qué son parte  los compuestos orgánicos y los clorofluorocarbonos  que ocasionan la lluvia  ácida ,  el calentamiento global ,  elevación del nivel del mar?.................................................................................................................... (    )

A)   ecosistemas.

B)   Procesos de deterioro ambiental.

C)   Indicadores

D)   Tratamiento de residuos.

 

Bloque	Aprendizajes Esperados	Contenidos
V	Evalúa procesos y productos considerando su efectividad, durabilidad y beneficio social, tomando en cuenta la relación del costo en el impacto ambiental.	¿Puedo dejar de utilizar los derivados del petróleo y sustituirlos por otros compuestos?